Az duz qəbul edən xəstələrin vaxtından əvvəl ölmə ehtimalı yüksəkdir
09.06.2023 14:08

Sağlam həyat tərzi mütəxəssisi Alexandra Çistyakova duz istifadə etməkdən tamamilə imtina edən bir insanın təxminən on gün yaşaya biləcəyini deyib.

Aztibb.az xəbər verir ki, lenta.ru-ya müsahibəsində mütəxəssis kalsium, kalium və natrium ionlarının insan orqanizmindəki hər bir hüceyrənin həyatını dəstəklədiyini bildirib.

"Yeməli duz ilə bədən hüceyrələr üçün lazım olan natrium və xloru alır ki, bu da mədədə xlorid turşusu yaratmaq üçün tələb olunur", – həkim qeyd edib.

Duzun tövsiyə olunan qəbulu gün ərzində bütün yeməklər üçün iki-üç qramdır. Amma insan gün ərzində yeyilən məhsullardan təxminən on qram daha çox alır.

Araşdırmalara görə, gündə 2.5 qramdan az duz qəbul edən xəstələrin vaxtından əvvəl ölmə ehtimalı 80% daha çoxdur.

Nərgiz Qəhramanova
Müəllifin digər yazıları
ÇOX OXUNANLAR
Anar Bayramov səhiyyə naziri təyin edilib
       Azərbaycanlı həkim beynəlxalq nüfuza malik fəxri ada layiq görülüb             
TƏBİB Səhiyyə Nazirliyinin tabeliyinə verilib
Teymur Musayev səhiyyə naziri vəzifəsindən azad edilib, Baş nazirin müavini təyin olunub
Cərrah-transplantoloq Kamran Beydullayev - Peşəkar həkimlərimizi tanıyaq! 
İnfarktdan sonra ürəyi zədələnmələrdən qorumağın yolu tapılıb   
Tədris Cərrahiyyə Klinikasında laparoskopik sol tərəfli hemikolektomiya əməliyyatı uğurla icra olunub
 Mərkəzi Neftçilər Xəstəxanasının həkim-ginekoloqu beynəlxalq konfransda poster təqdim edib   
Uşaq cərrahı Günel Əmiraslanova Şəki Bonum Medicalda pasiyentləri qəbul edəcək
 ATU-da “III Pediatrik Otorinolarinqologiya” konfransı keçirilib   
 ATU tələbəsi IAC 2026-da ölkəmizi uğurla təmsil edib   
 Azərbaycan Tibb Universitetinin kollektivi Sumqayıtda məzun şəhidlərin məzarlarını ziyarət edib   
 Mərkəzi Gömrük Hospitalı gələcəyin tibb mütəxəssislərinin yetişdiyi klinik tədris baza   
 Azərbaycan Tibb Universiteti ilə “AzerMDS” arasında əməkdaşlığın yeni mərhələsi başlayır   
DİM-lərə töhfə: ATU-da tibb kolleclərinin müəllimləri üçün müasir klinik tədris yanaşmaları müzakirə olunub