Nitq ləngimələri və məktəb dövründə onun fəsadları
20.01.2023 10:58
Günümüzün ən aktual məsələlərindən biri uşaqların nitqindəki problem, nitq ləngimələri və onun gələcək həyatda, məktəb dövründə təlim fəaliyyətinə mənfi təsir göstərməsidir. Təəssüf ki, son dövrlər uşaqlarda psixi və nitq ləngimələrinə aktiv şəkildə rast gəlinir. Nitq ləngiməsi tamamilə sağlam uşaqlarda da müşayiət olunur və bəzi hallarda bunun ciddi səbəbləri ortaya çıxır.
 
Bu barədə Zaqatala Rayon Mərkəzi Xəstəxanasının loqoped-surdopedaqoqu Safiya Nusalova məlumat verib.
 
Həkim bildirib ki, nitq qüsurlarının səbəbləri müxtəlif olur. Psixoloji və nitq inkişafı ləngiməsi anadangəlmə amillərdən qaynaqlanırsa uşağın erkən yaşlarında özünü göstərə bilər. Bəzi hallarda danışmada olan ləngimə genetik, yaxud uşağın sağlamlığı ilə bağlı olur:
 
"Əgər bir uşağın nitqi 4 yaşında açılırsa, burada geriləmə müşahidə olunur və mütləq psixoloji ləngimə də araşdırılmalıdır. Tədqiqatlar göstərir ki, uşaqlar 1 yaşında 10-12, 2 yaşında 200-ə yaxın söz ehtiyatına sahib olur. 3-4 yaş arasında isə uşaqlar 400-500 söz bilməli, nəhayət, 5 yaşında nitqləri tam formalaşaraq məktəbə hazır olmalıdırlar".
 
Onun sözlərinə görə, nitqin inkişafında geriləmə psixoloji travma ilə də əlaqəli ola bilər, stabil, sağlam ailə mühitində böyümə, həmyaşıdları ilə ünsiyyətdən çəkinmə. Bu halda mütləq uşaq psixoloqu ilə işləmək lazım gəlir. Uşağın davamlı şəkildə televizor, kompüter qarşısında oturması, planşet, telefondan istifadə etməsi nitq ləngiməsinin digər səbəbi ola bilər. Bunlar valideynlərin buraxdığı səhvlərdən biridir. Bunun nəticəsində uşaqda nitq ləngiməsi müşahidə olunur, uşaqların özünə qapanmasına şərait yaradır, sosiallaşmasına mane olur.
 
Safiya Nusalova qeyd edib ki, nitqin inkişafı üçün sosiallaşma əsas faktorlardan biridir. Nitq inkişafındakı geriləmə vaxtında düzəlməzsə, uşaq böyüdükcə özünü daha çox biruzə verəcək, onun psixikasında da geriləmə müşahidə olunacaq, məktəbdə oxumaq və yaşıdları ilə ünsiyyət qurmasında son dərəcə çətinlik yaradacaq. 
 
"Ümumiyyətlə, uşağın danışma çətinliyi nə qədər uzunmüddətli olarsa, psixi və əqli inkişafı bir o qədər gecikər. Çünki uşaqlar böyüdükcə, başqaları ilə dialoqlarda deyilənlərdən daha çox məlumat əldə edirlər. Bu məsələyə səthi yanaşmamalı, valideyn, psixoloq, loqoped və lazım gələrsə, həkimlə birlikdə hərəkət etməli və problemin həllinə tez və ləngimədən nail olmalıdırlar. Nitqin inkişafında olan geriliyin əsas səbəblərini araşdırıb, korreksiya etməklə mövcud problemləri aradan qaldırmaq mümkündür. Multidissiplinar komanda şəklində korreksiya işinin aparılacağı halda daha effektli nəticələr əldə etmək mümkündür", - deyə o, bildirib.
Səadət Məmmədova
Müəllifin digər yazıları
ÇOX OXUNANLAR
 Cəbrayıl RMX-da yanğın təhlükəsizliyi və təxliyə qaydaları ilə bağlı təlim keçirilib   
Mərkəzi Klinika vakansiya elan edir
Azərbaycan tibbində növbəti uğur: Səhiyyə Nazirliyi Bakı Sağlamlıq Mərkəzinin Aritmologiya bölməsi beynəlxalq akkreditasiya alıb
Gəncədə Dünya Allergiya Həftəsi ilə bağlı tədbirlər təşkil olunur
Bu ilin yanvar-may aylarında 18 mindən çox uşağa reabilitasiya xidmətləri göstərilib
Nizami Tibb Mərkəzi onlayn növbə sistemi aktivləşdirilən 4-cü müəssisə oldu
Tədris Cərrahiyyə Klinikasında 11 yaşlı pasiyent üzərində cərrahi əməliyyat uğurla icra olunub
Laçında tibbi aksiya: 100-ə yaxın vətəndaş tibbi müayinələrdən keçib
Uşaq sağlamlığı dövlətin gələcəyinə sərmayədir
Yardımlının Təşkən və Səpəradi kəndlərində tibbi AKSİYA
Elmi-Tədqiqat Kardiologiya İnstitutunun Elmi Şurasının iclasında bir sıra məsələlər müzakirə olunub
 ATU-da Data-analitika və Süni İntellekt Laboratoriyasının açılışı olub   
Günəş şüalarının dəriyə təsiri və ondan necə qorunmalıyıq?
Tibb işçilərinin bilik və bacarıqlarının artırılması istiqamətində tədbir keçirilib