Həkimlərimizi tanıyaq: Həkim-nevroloq Vüsalə Məmmədova
18.08.2026 11:43

"Həkimlərimizi tanıyaq" rubrikasında Gəncə Şəhər Birləşmiş Xəstəxanasının nəzdində fəaliyyət göstərən Akademik Z.Məmmədov adına xəstəxananın Pediatriya şöbəsinin həkim-nevroloqu Vüsalə Məmmədovanı təqdim edirik.

Aztibb.az xəbər verir ki, Məmmədova Vüsalə Rəhman qızı 19 sentyabr 1973-cü ildə Gəncə şəhərində anadan olub. O, 1991–1997-ci illərdə Azərbaycan Tibb Universitetinin Pediatriya fakültəsində ali təhsil alaraq həkimlik ixtisasına yiyələnib.

Əmək fəaliyyətinə 1998-ci ildə 4 saylı Uşaq poliklinikasında başlayan həkim, 2005-ci ildən etibarən Akademik Z.Məmmədov adına xəstəxananın Pediatriya şöbəsində həkim-nevroloq kimi fəaliyyətini uğurla davam etdirir.

Uşaq nevrologiyası sahəsindəki tibbi yenilikləri daim diqqətdə saxlayan Vüsalə Məmmədova bir sıra yerli və beynəlxalq elmi-praktik konfransların fəal iştirakçısıdır.

Səadət Abdullayeva
Müəllifin digər yazıları
ÇOX OXUNANLAR
Anar Bayramov səhiyyə naziri təyin edilib
       Azərbaycanlı həkim beynəlxalq nüfuza malik fəxri ada layiq görülüb             
TƏBİB Səhiyyə Nazirliyinin tabeliyinə verilib
Teymur Musayev səhiyyə naziri vəzifəsindən azad edilib, Baş nazirin müavini təyin olunub
Cərrah-transplantoloq Kamran Beydullayev - Peşəkar həkimlərimizi tanıyaq! 
Tədris Cərrahiyyə Klinikasında laparoskopik sol tərəfli hemikolektomiya əməliyyatı uğurla icra olunub
 ATU tələbəsi IAC 2026-da ölkəmizi uğurla təmsil edib   
 ATU-da “III Pediatrik Otorinolarinqologiya” konfransı keçirilib   
İnfarktdan sonra ürəyi zədələnmələrdən qorumağın yolu tapılıb   
 Mərkəzi Neftçilər Xəstəxanasının həkim-ginekoloqu beynəlxalq konfransda poster təqdim edib   
 Azərbaycan Tibb Universiteti ilə “AzerMDS” arasında əməkdaşlığın yeni mərhələsi başlayır   
Ağdaşın Əmirarx kəndində tibbi aksiya: 31 nəfər kənd sakini müayinə olunub  
Zəngin iş təcrübəsinə malik həkim - Tofiq Quliyev
Tibb müəssisələrində hicab məhdudiyyəti ilə bağlı yayılan sənəd saxtadır - Birgə açıqlama
DİM-lərə töhfə: ATU-da tibb kolleclərinin müəllimləri üçün müasir klinik tədris yanaşmaları müzakirə olunub